Hogeschool Utrecht wil zich als kennisinstelling positioneren op maatschappelijke opgaven, om zo een centrale rol in te nemen in de regionale transities. Daarom wilde het bestuur de interne organisatie verbinden rondom vier grote opgaven: samen duurzaam, digitaal, lerend en gezond. Een eerdere poging van een externe partij landde niet in de organisatie: niemand voelde zich eigenaar. De vraag was: hoe ontwikkelen we een gedeelde werkwijze die gebruikmaakt van de expertise die we al in huis hebben?
Een cyclisch proces
De hogeschool heeft een vrij vaste jaarcyclus, door het onderwijssysteem en terugkerende verantwoordingsprocessen. De lerende werkwijze wilden we daarmee integreren, zodat ons creatievere proces in contact bleef met het primaire proces van de organisatie. Dat kreeg vorm in de 'jaarklok'.
MissionMap is ontwikkeld met onderzoekers van de Hogeschool Utrecht. De aanpak is gegrond in theorie over co-design, communityvorming en veranderprocessen. Een vaste onderzoeksgroep is blijvend betrokken. Ze verdiepen de aanpak en verkennen nieuwe toepassingen.
